カテゴリ:内容のご案内

みなさま、おはようございます
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当者です。

■上手くいってることを、みんなで共有し、明日の実践につなげよう
～新年度に挑戦してみた実践を交流する、事例検討会の持ち方を再考する～
https://jecaosaka.org/info/210529meeting

■2021春季オンライン実践交流会
・2021年5月29日（土）9:30～12:00
・Zoomを用いたオンライン学習会（Zoomの使い方のレクチャーは行いません）

■さきほど、お申し込みをいただいた方に、事務局よりメールにて参加についてのご案内をお送りしました。ご確認いただきますようお願いいたします。

■現在、まだまた定員に余裕があり、引き続き、参加のお申込を受け付けております。どうぞよろしくお願いいたします。

・参加費：無料
・定員：３５名程度（教育カウンセリングに関心のある方に限ります）
https://jecaosaka.org/info/210529meeting

■お問い合わせ
・ご不明な点は、お気軽にお問い合わせください。
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当
メール：jim21★★@jecaosaka.org（★★を＠に変更してください）

みなさま、こんばんは。
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当者です。

■いよいよ令和３年度！次年度こそ後悔しない学級びらき・授業びらきをしよう
■2021学級びらきエンカウンター学習会（オンライン）
・2021年3月20日（土）春分の日　9時30分～12時30分
・Zoomを用いたオンライン学習会（Zoomの使い方のレクチャーは行いません）
https://jecaosaka.org/info/210320sge

■内容の詳細です。
「構成的グループエンカウンターを用いた学級びらき体験と演習、実践者の取組み事例の紹介」

１．企画説明：米田薫（大阪成蹊大学教授、協会会長、上級教育カウンセラー）
（テーマ）学級開きからの3日間で、何がどのようにできればよいか

２．密を避けた短時間の学級づくりを学級開きから3日間で、どう展開するか【モデル例の体験】
（１）学級びらき初日【隣の人や席が近い3人と友達になろう（ペア→4人グループ→全体）】
・前半　高校を想定して
・後半　小学校高学年を想定して
（２）学級びらき2日日【友達の輪を広げよう（初日とは異なるペア→4人→8人グループ→全体）】
・前半　中学校を想定して
・後半　小学校中学年を想定して
（３）学級びらき３日日【互いのことをもっと話そう（〈ペア→〉4人グループ）→全体】
・前半　小学校低学年を想定して
・後半　例の紹介のみ

３．密を避けた短時間の学級びらきの取り組みの紹介と交流【グループ別】
【就学前】【小学校低学年】【小学校中学年】【小学校高学年】【中学校】
【高等学校】【支援学校】【大学】【教育支援センター】【その他】
（参加者が少数のグループは、他と合併することがあります）

４．全体交流（グループ別交流の発表と全体交流）

■現在、お申し込み受付中です。
https://jecaosaka.org/info/210320sge
・参加費：無料
・定員：４０名程度（教育カウンセリングに関心のある方に限ります）
・申込期限：2021年3月16日（火）23:59まで
・申込方法：大阪教育カウンセラー協会HPのメールフォーム、またはMailにて。お申し込み後にメールにてミーティングIDやPASSをお知らせします。

■お問い合わせ
・ご不明な点は、お気軽にお問い合わせください。
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当
メール：jim21★★@jecaosaka.org（★★を＠に変更してください）

みなさま、おはようございます。
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当者です。

■不登校ってその子のサポートだけでいいはずないよね！？
～対応のスキルの問題じゃなくて、我々の「まなざし」の問題が大きいんじゃない？～
現在、18名の先生方にお申し込みをいただいております。ありがとうございます。
https://jecaosaka.org/info/201107studygroup

■プログラムの紹介

１．企画説明　　
　米田　薫（大阪成蹊大学・教授、当協会会長、上級教育カウンセラー）

２．問題提起と実践発表
　大阪教育カウンセラー協会の実践者の皆さん
（１）米澤　弘子（大阪府内義務教育学校・保護者）
　「ステークホルダーである保護者の立場から学校の不登校への取り組みに対して感じること」
（２）藤田　優子（三重県伊賀市立崇広中学校・教諭）
　「個への関りと、子どもたちをつなぐクラスを育てることをめざして」
（３）有吉　大和（大阪府立大阪わかば高等学校・教諭）
　「一次支援、二次支援、三次支援でヘトヘトだけど、生徒の頑張りに支えられて」
（４）田村　時恵（大阪府高槻市立第四中学校・教諭）
　「子どもと話し合って『一人でいること』と『集団と徐々に触れ合うこと』を実践する別室登校（仮題）」
（５）田場　千鶴（奈良県五條市教育委員会・支援員）
　「子どもの『今』を受け入れ『未来』へともに歩んでいく適応指導教室での支援」
（６）柳井　智美（大阪府高槻市教育センター・相談員）
　「先生や保護者の在りたい姿をともに考えるカウンセラーとして」

３．参加者交流（グループ交流→全体交流）

現在、実践発表の内容の検討を進めています。どうぞご期待ください。

■2020人間関係づくりオンライン秋季学習会・開催のご案内
・日時：2020年11月7日（土）9:30～11:30
・形式：Zoomによるオンライン学習会（※Zoomの設定に関するレクチャーは行いません）
・内容：参加者による話題提供

■参加について
・参加費：無料
・定員：30名程度（教育カウンセリングに関心のある方に限ります）
・申込期限：2020年11月3日（火）23:59まで
・申込手順：このページのメールフォームからお申し込みください。お申し込みをいただいた方に、メールにてミーティングIDやPASSをお知らせします。
・お申込みは以下のメールフォームからお願いいたします。
https://jecaosaka.org/info/201107studygroup

■Facebookイベント
https://www.facebook.com/events/330537871493623/