カテゴリ:内容のご案内

みなさま、こんばんは。
大阪教育カウンセラー協会事務局、WEB・Mail担当者です。

■2019年教育カウンセラー養成講座大阪会場、締切まで１週間です

【基礎コース】50名　まだ定員に達しておりませんのでお申し込み可能です。

【中上級コース】20名　まだ定員に達しておりませんのでお申し込み可能です。

・日時：2019年3月21日（木祝）、23日（土）、24日（日）3日間 9:30～16:30

・会場：大阪教育大学天王寺キャンパス西館

・申込：以下のページのメールフォームからお申し込みください。

■連日、お申し込みを頂いております。ありがとうございます。

・申込締切日は、2019 年3 月3 日（日）です。お早めにお申し込みください。

・本日も、入金のお手続きをいただき「受講についてのご案内」のご案内を発送しております。

ありがとうございます。

■初級教育カウンセラー資格認定の申請書類の送付についてご確認ください。

・お申し込みの際、【基礎コース】初級の資格認定を申請する　□チェックをされていない方には、申請書類を送付いたしません。

・チェックのし忘れなどで、もし申請書類の送付を希望されるのであれば、事務局担当者までその旨をご連絡ください。

・資格申請に関するご相談、ご不明の点などありましたら事務局担当者までご連絡ください。

※できればメールフォームからお問い合わせいただけるとありがたいです。平日昼間お電話でのお問い合わせは、勤務の都合上、なかなかご連絡ができないのです。

■３月２４日（日）最終日には認定試験を実施します。

【基礎コース】で初級教育カウンセラーの資格認定を申請する方は、最終日に「認定試験」を受検していただきます。４０問程度の筆記試験です。試験の出題範囲は『新版教育カウンセラー標準テキスト 初級編』（NPO日本教育カウンセラー協会編・図書文化社刊）の内容に準拠したものとなります。

※今回の養成講座で資格認定をしない方でも受検可能です。

■「教育カウンセラー標準カリキュラム」で予習してみてください。

「教育カウンセリング概論」（p8～17）の著者は國分康孝先生です。

１．教育カウンセリングの必要性

２．教育カウンセリングの理論的背景

３．「育てる」とは何か

４．教育カウンセリングが扱う発達課題

５．教育カウンセリングの方法

６．教育カウンセラーの職業倫理

７．教育カウンセラーの不可欠条件

例題１）教育カウンセリングの特長として、適当でないものは何か。

①グループ志向が強い

②能動的である

③発達課題よりは病理的現象をターゲットとする

④面接室外の教育指導の中で使われる

⑤問題解決・問題発生の予防・教育開発が目的である

例題２）教育カウンセリングの方法として、適当でないものは何か。

①構成的グループエンカウンター

②サイコエジュケーション（例：健康教育・人権教育・ソーシャルスキル教育・音楽療法）

③グループワーク（教科外活動）

④対話のある授業（例：授業後のシェアリング）

⑤箱庭療法

答え）…次のメールで。※テキストをお持ちの方はP9またはP12に答えがあります。

・実際の認定試験に出題された問題ではありません。テキストを参考に私が作成しています。

・認定試験について、必要以上に身構える必要はありませんが、ぜひテキストをお持ちでない方は、テキストをご一読の上、ご参加いただきましたら幸いです。

・amazonのリンク

新版 教育カウンセラー標準テキスト 初級編 単行本 – 2013/8/1

NPO日本教育カウンセラー協会 (編集)

■「教育カウンセラー」の資格取得には「養成講座」の受講が必要です。

・大阪では、以下の日程で開催します。ぜひご参加お待ちしております。お申し込みは以下のページから。職場の同僚にもお知らせください。チラシもダウンロードしていただけます。

・日時：2019年3月21日（木祝）、23日（土）、24日（日）3日間 9:30～16:30

・会場：大阪教育大学天王寺キャンパス西館